Projekt zakłada zorganizowanie cyklu zajęć parkowych dla osób starszych w Białymstoku oraz propagowanie aktywnego spędzania wolnego czasu oraz promowanie starych i nowych gier.

Działania przewidziane w projekcie to pierwsze tego typu zadanie w mieście skierowane w sposób szczególny na zwiększenie kompetencji społecznych seniorów. Szkolenia dostarczą specjalistycznej wiedzy i umiejętności przydatnych do aktywizowania osób starszych.

Projekt zakłada zorganizowanie warsztatów teatralnych i tańca hiszpańskiego, w trakcie których osoby starsze z Białegostoku przygotują wystawienie sztuki „Dom Bernardy Alba” Garcia Lorki.

Projekt zakłada poszerzenie działalności Centrum Seniora o nowe aktywności. Zrealizujemy program edukacji nieformalnej i aktywizacji osób 60+ poprzez zajęcia w klubach osiedlowych, w parku Planty oraz Zwierzyniec, w Centrum Współpracy Organizacji Pozarządowych.

W październiku 2012 ruszył kolejny 2letni Projekt Partnerski Grundtviga pod nazwą Inter@cting. Tym razem uczestnicy mieli okazje pogłębiać znajomość języka angielskiego (od poziomu początkującego) przez kontakty z współuczestnikami z krajów partnerskich przez Skype i podczas wizyt u naszych partnerów...

Realizacja zadania publicznego miała na celu zwiększenie udziału osób starszych w życiu społecznym. Założeniem było zachęcenie i zmotywowanie tej grupy wiekowej do aktywnego spędzania wolnego czasu, zaangażowanie ich do pracy społecznej na rzecz swego środowiska, a konkretnie Centrum Seniora.

Centrum Seniora to idea, która skupia wszelkie działania dedykowane osobom po 60 roku życia, dziejące się na terenie Miasta Białegostoku.

Rytm-em-Buch to projekt aktywizujący starszych mieszkańców osiedli Spółdzielni Mieszkaniowej Słoneczny Stok, w ramach programu „Seniorzy w akcji ” Fundacji "ę".

Projekt Wolontariatu Seniorów Grundtviga realizowany był w partnerstwie ze stowarzyszeniem WAND z Wielkiej Brytanii.

Pełny tytuł projektu to "Taniec w parku III - zajęcia taneczne i ruchowe, aktywizujące i integrujące osoby starsze na terenie Miasta Białegostoku".

Projekt „Open (h)art” miał na celu wzbogacenie metodologii wykorzystania różnych gatunków sztuki jako narzędzi w pracy edukacyjnej z grupami zagrożonymi wykluczeniem społecznym, poszukiwanie i zastosowanie innowacyjnych i kreatywnych metod w procesie przemiany społecznej.